Traumapedagoogika
Uus võimalus uutmoodi
112-leheküljeline tavaformaadis ja kõvas köites raamat
Pilgrim 2023
Artiklite koostajad on inimesed, keda seob koostöö SOS lasteküla Eesti Ühinguga ning kes oma igapäevases töös puutuvad kokku traumaga.
Traumapedagoogika eesmärk on pakkuda tuge noortele, kes on minevikus kokku puutunud kõrge stressitasemega, mis mõjutab jätkuvalt nende käitumist ja kogemusi teiste inimeste ning olukordadega.
Eesti keeles on ütlus «Kõik, mis ei tapa, teeb tugevaks». See ei ole tõsi. Sest mõned asjad võivad inimese hinge ja keha aastateks katki teha ja tugevusest selles valguses ei saa juttugi olla. Traumale on iseloomulikud pikad, tumedad ja hirmutavad varjud ning ilma abita võib haigetsaanu jääda elu lõpuni oma traumade lõksu.
Antud raamat on suurepärane teejuht kõigile inimestele, kes töötavad inimestega, eriti aga sotsiaaltöö ja hariduse vallas. Kui suudame täiskasvanutena lastele ja noortele lahti seletada mõned trauma toimimismehhanismid, olgu näiteks trigerid ja flashback´id, on juba seegi esimene oluline samm lapse enesetõhususe toetamisel ja tema tugevamaks saamise teekonnal. Uutmoodi algus on alati võimalik, lihtsalt kõik sammud ei saa olla alati ühepikkused ja kõik lood ei pea saama ajakirjakaante edulugudeks – edulugu on iga väiksemgi tervenemine iseendas.
Ilus ja austusväärne mõte selles raamatus on eksperdi mõiste. See tähendab traumataustaga inimest – mitte vaest ohvrit, vaid kedagi, kes on olude sunnil pidanud endast väga palju, kohati ebainimlikult palju panustama. Selleks, et ellu jääda. Eksperdid ja spetsialistid ehk erialased aitajad peaksid toimetama võrdväärsete partneritena, kus mõlemal on teineteiselt õppida ja teineteisele anda.
Traumapedagoogika ei ole konkreetne õpetus ja selles mõttes erineb see nii mõnestki pedagoogilisest suunast. Palju enam on see maailmavaade, austav ja lugupidav suhtumine, mõista tahtmine, oskus näha seoseid ja ehitada sildu, empaatia ja muidugi ka oskused traumeeritud inimestega teadlikult ümber käia. Hingemaastikud on õrn ja tundlik maastikuvorm, kuhu võib siseneda vaid suure aupaklikkusega, raskeid jalajälgi jätmata.
- Ursula Zimmermann
õpetaja, perenõustaja ja raamatu tõlkija
Traumapedagoogika eesmärk on pakkuda tuge noortele, kes on minevikus kokku puutunud kõrge stressitasemega, mis mõjutab jätkuvalt nende käitumist ja kogemusi teiste inimeste ning olukordadega.
Eesti keeles on ütlus «Kõik, mis ei tapa, teeb tugevaks». See ei ole tõsi. Sest mõned asjad võivad inimese hinge ja keha aastateks katki teha ja tugevusest selles valguses ei saa juttugi olla. Traumale on iseloomulikud pikad, tumedad ja hirmutavad varjud ning ilma abita võib haigetsaanu jääda elu lõpuni oma traumade lõksu.
Antud raamat on suurepärane teejuht kõigile inimestele, kes töötavad inimestega, eriti aga sotsiaaltöö ja hariduse vallas. Kui suudame täiskasvanutena lastele ja noortele lahti seletada mõned trauma toimimismehhanismid, olgu näiteks trigerid ja flashback´id, on juba seegi esimene oluline samm lapse enesetõhususe toetamisel ja tema tugevamaks saamise teekonnal. Uutmoodi algus on alati võimalik, lihtsalt kõik sammud ei saa olla alati ühepikkused ja kõik lood ei pea saama ajakirjakaante edulugudeks – edulugu on iga väiksemgi tervenemine iseendas.
Ilus ja austusväärne mõte selles raamatus on eksperdi mõiste. See tähendab traumataustaga inimest – mitte vaest ohvrit, vaid kedagi, kes on olude sunnil pidanud endast väga palju, kohati ebainimlikult palju panustama. Selleks, et ellu jääda. Eksperdid ja spetsialistid ehk erialased aitajad peaksid toimetama võrdväärsete partneritena, kus mõlemal on teineteiselt õppida ja teineteisele anda.
Traumapedagoogika ei ole konkreetne õpetus ja selles mõttes erineb see nii mõnestki pedagoogilisest suunast. Palju enam on see maailmavaade, austav ja lugupidav suhtumine, mõista tahtmine, oskus näha seoseid ja ehitada sildu, empaatia ja muidugi ka oskused traumeeritud inimestega teadlikult ümber käia. Hingemaastikud on õrn ja tundlik maastikuvorm, kuhu võib siseneda vaid suure aupaklikkusega, raskeid jalajälgi jätmata.
- Ursula Zimmermann
õpetaja, perenõustaja ja raamatu tõlkija
Artiklite koostajad on inimesed, keda seob koostöö SOS lasteküla Eesti Ühinguga ning kes oma igapäevases töös puutuvad kokku traumaga.
Traumapedagoogika eesmärk on pakkuda tuge noortele, kes on minevikus kokku puutunud kõrge stressitasemega, mis mõjutab jätkuvalt nende käitumist ja kogemusi teiste inimeste ning olukordadega.
Eesti keeles on ütlus «Kõik, mis ei tapa, teeb tugevaks». See ei ole tõsi. Sest mõned asjad võivad inimese hinge ja keha aastateks katki teha ja tugevusest selles valguses ei saa juttugi olla. Traumale on iseloomulikud pikad, tumedad ja hirmutavad varjud ning ilma abita võib haigetsaanu jääda elu lõpuni oma traumade lõksu.
Antud raamat on suurepärane teejuht kõigile inimestele, kes töötavad inimestega, eriti aga sotsiaaltöö ja hariduse vallas. Kui suudame täiskasvanutena lastele ja noortele lahti seletada mõned trauma toimimismehhanismid, olgu näiteks trigerid ja flashback´id, on juba seegi esimene oluline samm lapse enesetõhususe toetamisel ja tema tugevamaks saamise teekonnal. Uutmoodi algus on alati võimalik, lihtsalt kõik sammud ei saa olla alati ühepikkused ja kõik lood ei pea saama ajakirjakaante edulugudeks – edulugu on iga väiksemgi tervenemine iseendas.
Ilus ja austusväärne mõte selles raamatus on eksperdi mõiste. See tähendab traumataustaga inimest – mitte vaest ohvrit, vaid kedagi, kes on olude sunnil pidanud endast väga palju, kohati ebainimlikult palju panustama. Selleks, et ellu jääda. Eksperdid ja spetsialistid ehk erialased aitajad peaksid toimetama võrdväärsete partneritena, kus mõlemal on teineteiselt õppida ja teineteisele anda.
Traumapedagoogika ei ole konkreetne õpetus ja selles mõttes erineb see nii mõnestki pedagoogilisest suunast. Palju enam on see maailmavaade, austav ja lugupidav suhtumine, mõista tahtmine, oskus näha seoseid ja ehitada sildu, empaatia ja muidugi ka oskused traumeeritud inimestega teadlikult ümber käia. Hingemaastikud on õrn ja tundlik maastikuvorm, kuhu võib siseneda vaid suure aupaklikkusega, raskeid jalajälgi jätmata.
- Ursula Zimmermann
õpetaja, perenõustaja ja raamatu tõlkija
Traumapedagoogika eesmärk on pakkuda tuge noortele, kes on minevikus kokku puutunud kõrge stressitasemega, mis mõjutab jätkuvalt nende käitumist ja kogemusi teiste inimeste ning olukordadega.
Eesti keeles on ütlus «Kõik, mis ei tapa, teeb tugevaks». See ei ole tõsi. Sest mõned asjad võivad inimese hinge ja keha aastateks katki teha ja tugevusest selles valguses ei saa juttugi olla. Traumale on iseloomulikud pikad, tumedad ja hirmutavad varjud ning ilma abita võib haigetsaanu jääda elu lõpuni oma traumade lõksu.
Antud raamat on suurepärane teejuht kõigile inimestele, kes töötavad inimestega, eriti aga sotsiaaltöö ja hariduse vallas. Kui suudame täiskasvanutena lastele ja noortele lahti seletada mõned trauma toimimismehhanismid, olgu näiteks trigerid ja flashback´id, on juba seegi esimene oluline samm lapse enesetõhususe toetamisel ja tema tugevamaks saamise teekonnal. Uutmoodi algus on alati võimalik, lihtsalt kõik sammud ei saa olla alati ühepikkused ja kõik lood ei pea saama ajakirjakaante edulugudeks – edulugu on iga väiksemgi tervenemine iseendas.
Ilus ja austusväärne mõte selles raamatus on eksperdi mõiste. See tähendab traumataustaga inimest – mitte vaest ohvrit, vaid kedagi, kes on olude sunnil pidanud endast väga palju, kohati ebainimlikult palju panustama. Selleks, et ellu jääda. Eksperdid ja spetsialistid ehk erialased aitajad peaksid toimetama võrdväärsete partneritena, kus mõlemal on teineteiselt õppida ja teineteisele anda.
Traumapedagoogika ei ole konkreetne õpetus ja selles mõttes erineb see nii mõnestki pedagoogilisest suunast. Palju enam on see maailmavaade, austav ja lugupidav suhtumine, mõista tahtmine, oskus näha seoseid ja ehitada sildu, empaatia ja muidugi ka oskused traumeeritud inimestega teadlikult ümber käia. Hingemaastikud on õrn ja tundlik maastikuvorm, kuhu võib siseneda vaid suure aupaklikkusega, raskeid jalajälgi jätmata.
- Ursula Zimmermann
õpetaja, perenõustaja ja raamatu tõlkija
| Tootekood | R0291624 |
|---|---|
| Aasta | 2023 |
| Kirjastus | Pilgrim |
| Illustraator | Mae Altvälja |
| Tõlkija | Ursula Zimmermann |
| Koostaja | Pille Teder |
| Köide | kõva |
| Lehekülgi | 112 |
| EAN | 9789916680346 |
| Ümbris | ei |
| Keel | eesti |
| Teema | vaimne tervis, pedagoogika, kasvatus, noortele, psühholoogia |
Kas kõik raamatud on kohe saadaval?
Uued raamatud - suur osa on laos olemas (seisukord>uus), aga suur osa on ka tellimisel (seisukord > uus tellimisel). Tellimisel raamatud saabuvad lattu enamasti 1-2-3 päeva jooksul.
Kasutatud raamatud (seisukord > väga hea, hea, rahuldav) on kõik kohe laos või poes olemas.
Mis siis teha, kui minu otsitud raamat on läbi müüdud?
Leia otsitav raamat täppisotsinguga siit.
Saada oma soov info@raamatukoi.ee. Me salvestame selle ja anname teada, kui raamatu
leiame. Vahel leiame kiiresti, vahel kulub aastaid. On raamatuid, mille järjekorras on mitu inimest.
Kuidas raamatud kätte saab?
Saadame raamatuid kõigisse pakikappidesse ja kulleriga otse tellija aadressile. Raamatuile saab ka ise kauplustesse järele tulla: Harju tn 1 Tallinnas või Lossi tn 28 Viljandis. Soome, Lätti ja Leetu saadame raamatuid nii pakikappidesse kui tavapostiga, mujale maailmas samuti tavapostiga. Loe lähemalt siit.
Millises seisukorras on kasutatud raamatud?
Iga kasutatud raamatu eksemplari juures on märgitud seisukord: väga hea, hea, rahuldav, halb ja vajadust mööda ka täpsustus. Loe lähemalt siit.